学生自行开展卫星研发，这种情况如今已并非稀罕之事，可为卫星制作外壳选用木头，这般表述听上去仿若荒诞不经的幻想一般。中山大学的王辉，以及他所带领的那个团队，正在全力以赴去把这一极为大胆的构想转变成为实际存在的状况呢，很有可能就此缔造一项全新的世界纪录哟。
从理论到实践的鸿沟
硕士阶段时王辉，在导师协助下钻研轨道控制，还参与各类科研竞赛。得益于这些历程。他积累了较为坚实的理论基础，见到同行们把种种奇思妙想变为实际行动。就这样卫星研究的种子悄悄种下对于王辉而言 他慢慢觉得自己亲自动手制造一颗卫星并非难以实现。
然而，课堂知识跟工程实践之间存有巨大差距，当王辉带头成立学生微纳卫星协会并且满怀壮志地设定两三年内发射的目标之后，团队旋即发觉，将图纸上的设计变为可运行的硬件困难诸多，许多成员鉴于项目周期长、见效慢而挑选离去，最初的热情碰到了现实的冷水。
创新管理模式凝聚团队
王辉面对着人员出现流失以及项目推进速度较为缓慢这样的困境，他并没有选择退缩 。他运用了一种具有创造性的方式，采用了“学生自主开展研制、自主进行管理”这样的全新模式 。他把规模庞大的卫星工程进行分解 ，将其细分为多个得以独立开展攻关的子项目 。通过这样的方式 ，使得单个成员的参与门槛以及所承受的压力得以降低 。
开展子项目后，同学们依特定阶段成果，去申请大学生创新创业项目，或参加专业竞赛撰写学术论文。此反馈机制是即时正向，有效激发成员积极性与成就感。其间，本科生因参与，遂深爱航天相关研究，选择于本校读研，进而成长为团队中坚力量 。
木质外板的挑战与突破
王辉团队碰到好多技术难题，其中木质外板的应用算作极其大胆的尝试，木材不是传统航天材料，它在高真空环境、强辐射环境以及极端温度交替的太空环境里能不能保持稳定，在全球范畴内都紧缺先例和数据作为支撑 。
选择木材，关乎复杂的材料学问题，涉及热控议题，还关联结构力学问题。团队要测试不同木材的物理特性，要设计特殊的连接方式，还要设计特殊的固定方式，并且要在地面模拟环境里进行大量验证实验。倘若这项创新取得成功，就会为未来卫星制造，提供一种潜在的低成本且环保的新材料选项。
多方支持为梦想护航
学生卫星项目少不了学校以及社会各界的稳固支持，中山大学航空航天学院的领导与导师团队一开始就在项目初期给出关键指导，不但把控技术路径进行把关，还针对实验场地、基础设备作出支持，而且提供了部分研发经费 。
这种给予的支持，并非单纯只是资源方面的倾斜，更是营造出了一种充满信任以及鼓励的氛围，使得王辉所带领的团队能够做到心无杂念、毫无旁骛地专心致力于技术上的攻关，敢于去尝试诸如木质外板这般存在高风险的创新行为，而且不需要在项目刚启动的初期阶段就去背负过于沉重的关于成败与否的压力。
科研与科普的双重责任
就算处于紧张的研发进程里，王辉一直牢记科研工作者的社会担当，他多次踏入中小学课堂，给学生们讲述航天知识，他的科普讲座重视互动，经常以团队研发卫星的真实事例作为例子，使深奥的理论变得生动能让人感受得到。
据他的看法层面而言，激发出下一代针对科学的那种好奇心，跟推进手上所进行的科研项目是同样重要的。这些科普活动不但传播了知识，而且还可能于孩子们的心中播下未来的航天梦想种子，为整个领域培育潜在的后备力量。
展望未来的“逸仙”星座
目前，这颗汇聚了团队精力的卫星样星已能够供人参观。然而王辉的期望远远不止是这样。他渴望通过首个项目的全面磨炼，使得团队塑造出可持续的研发本事，创建出一个能够持续更新、产生结果的学生创新平台。
他提出了一种合作构想，那种构想是有关“航天 +X”的，他满心期待着，凭借中山大学雄厚强劲的多学科背景条件，促使卫星技术跟海洋科学、大气环境、遥感测绘等诸多不一样的领域相融合，而这一系列操作结束之后，最终会塑造出带有中大独特风格特色的“逸仙”系列试验卫星这件物品。通向成品这条路的距离还特别漫长，不过团队已然满怀自信地跨出了最开始的那一步。
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